檢索結果:共8筆資料 檢索策略: "design thinking".ekeyword (精準) and cdept.raw="設計系"
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全球化現象使得國與國間的界線逐漸模糊,文化成為具地方代表性與創造經濟發展加值機會之要素,但就市場現況而言,文化商品的市場循環速度快、週期較短,相對壓縮商品上市的開發時程,為此,本研究思考文化商品設計…
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在產業急速變遷及競爭激烈的環境下,為開發出創新之商品及服務,產業創新的方向逐漸由製造研發轉變成以設計主導的品牌創新時代,以往注重造型、功能等狹隘方向的設計行為已無法跟上時代進步,對於擁有設計思考…
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為了培養良好的學生品格,我國推行108年課綱規劃,培養學生自主學習的能力,並且挖掘自身個人特質,有別於以往教育形式,知識的獲取也不再僅是書本上的內容,而是透過教育者的教授和引導,讓學生從日常生活中發…
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數位科技的學習已是近年教育領域之必要趨勢,亦是應培養學生之現代國民應具備的科技素養。於現今技術型高中著重技術層面之引導,然於實務工作中發現,於實際課程安排上,諸多設計思維訓練並不足夠,且會因以作品評…
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現今網絡平台時代的經濟發展之下,存在於市場中的不確定性及不可預期性促使市場逐漸轉變,帶動許多新創公司的興起,使得設計師成為創業家的趨勢日益增長。基於此,本研究以質化分析深度訪談四家設計創業家的新創公…
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近年來,蓬勃的設計活動伴隨著不同的設計方法應用於產業中,但是,創新的產品卻無法獲得足夠有效的設計資源,藉以提供設計創作者作為設計概念發展上的依據,設計者在發展概念的前期階段,可以從各種經驗、直覺或探…
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推動高齡者課程學習與建設社區據點是因應人口老化的重要舉措。社區可作為支持高齡者課程學習的場域。但在高齡者社區課程發展中存在諸多問題。因此,本研究旨在提出一個適合於高齡者社區課程的開發流程,以藝術作為…
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近年來,隨著地方創生概念的興起,越來越多的地區積極推動地方的再造與發展,而在發展的過程中,欲運用創新思維與跨領域結合之設計思考能量,創造與帶動地方發展及地方文化提升,規劃具有當地文化特色之整合性服務…